ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА

ДПТНЗ "Жмеринське вище професійне училище"

Психологічна служба

Ружицька Надія Іванівна

Практичний психолог, спеціаліст вищої категорії,

практичний психолог-методист

Життєве кредо:

 «Якщо ви хочете, щоб вам життя посміхалося, 
подаруйте йому спочатку свій гарний настрій»

                                                                 /В. Спіноза/

                                                             

Професійне кредо:

Віддай людині крихітку себе.

За це душа поповнюється світлом.

                                      /Ліна Костенко/

Рецепт успіху:

Вчіться, поки інші “сплять”,

Працюйте, поки інші нудьгують,

Готуйтеся, поки інші марнують час,

Будьте в пошуку, поки інші зволікають,

Втілюйте задуми, поки інші мріють!

Психологічна служба

Жмеринського вищого професійного училища

       

Головною метою діяльності психологічної служби Жмеринського ВПУ є забезпечення психологічного і особистісного розвитку здобувачів освіти.                         Діяльність психологічної служби  включає в себе створення психологічних умов, що забезпечують духовний розвиток кожної дитини, її душевний комфорт, який є основою психічного здоров’я.  

Психологічне забезпечення освітнього процесу в Жмеринському ВПУ здійснює практичний психолог.

Практичний психолог підпорядковується директору закладу освіти.

У своїй діяльності практичний психолог керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту» та іншими законодавчими і нормативно-правовими актами, Декларацією прав людини, Конвенцією про права дитини, Етичним кодексом психолога, Положенням про психологічну службу в системі освіти України та посадовими обов’язками її працівників.

Професійні дії практичного психолога Жмеринського ВПУ реалізуються в таких основних видах діяльності:

діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, психологічній адаптації; 

профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості;

корекція – усунення виявлених труднощів психічного розвитку здобувачів освіти;

консультування – багатофункціональний вид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;

просвіта – формування психологічної компетентності учасників освітнього процесу.

Практичний психолог здійснює діяльність як у закладі освіти (психологічна просвіта, діагностична, консультативна, освітня діяльність, обробка результатів досліджень тощо), так і за його межами (підготовка до проведення заходів, оформлення робочої документації, планування, звітність, робота у навчально-методичних та наукових центрах, громадських організаціях тощо).

      Психологічна взаємодія